Estudiantes de Química Ambiental UCSC culminaron su primer semestre con  innovadores proyectos y aprendizaje en terreno

La asignatura “Introducción a la Química Ambiental” permitió que la primera generación de la carrera conociera desde sus primeros meses de formación el trabajo de campo, la realidad de la industria, la innovación y el sello identitario que caracteriza a la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC).

Con actividades prácticas, salidas a terreno, visitas a la industria y la presentación de proyectos innovadores, los y las estudiantes de primer año de Química Ambiental de la UCSC finalizaron el primer semestre de la asignatura Introducción a la Química Ambiental, experiencia formativa organizada por la docente Claudia Gallardo, en conjunto con la Jefa de Carrera Elizabeth González.

Durante el semestre, el curso combinó contenidos teóricos con experiencias prácticas orientadas a comprender desde el primer año los desafíos de la profesión. Entre ellas destacaron las primeras salidas a terreno para medir parámetros fisicoquímicos en cuerpos de agua, específicamente en las lagunas Lo Galindo y Lo Méndez, instancia que permitió a los estudiantes aplicar en terreno los conocimientos adquiridos en el aula.

Asimismo, la asignatura contempló visitas a distintas industrias de la zona, acercando a los futuros profesionales al mundo laboral y permitiéndoles conocer procesos productivos, protocolos ambientales y el rol que desempeña un químico ambiental en distintos sectores.

Pero la formación no solo estuvo centrada en los conocimientos científicos. A través de dinámicas lúdicas y actividades colaborativas, el estudiantado reforzó contenidos mediante juegos, desarrollaron habilidades comunicativas y de trabajo en equipo, incorporando además el sello identitario que caracteriza a la UCSC.

Innovación para resolver problemáticas ambientales

Como actividad de cierre, los y las futuras profesionales presentaron propuestas de innovación orientadas a enfrentar distintos desafíos ambientales. Los proyectos fueron evaluados por un jurado integrado por el académico Dr. Jorge León, quien entregó retroalimentación a cada equipo. La actividad contó además con el apoyo de la Dirección de Innovación de la UCSC, fortaleciendo desde el primer año la creatividad y el emprendimiento.

Uno de los proyectos buscó desarrollar un sistema de tratamiento de agua que disminuyera los efectos negativos derivados del proceso tradicional de cloración, reduciendo la formación de subproductos potencialmente tóxicos para las personas y los ecosistemas.

Mateo García, estudiante de primer año de Química Ambiental UCSC, explicó que la iniciativa nació con el objetivo de buscar alternativas más sostenibles para el tratamiento del agua.

“Nuestro proyecto trató de desarrollar un sistema de limpieza de aguas. Una de las formas más comunes de desinfectarla es mediante la cloración, pero el cloro puede generar subproductos tóxicos que afectan tanto al consumo humano como a los sistemas acuáticos. Buscamos una alternativa que permitiera obtener un agua más segura y accesible”, mencionó.

El estudiante también valoró el enfoque práctico de la asignatura y las oportunidades que brindó para desarrollar competencias más allá de los contenidos disciplinares.

“Siempre me interesó la Química y encuentro que este ramo sirve bastante para aplicarla al medio ambiente. Además de los contenidos, tuvimos talleres para desarrollar habilidades blandas, debatir, compartir ideas y aprender a exponer, herramientas que serán muy importantes durante nuestra formación”.

Finalmente, Mateo destacó que conoció la carrera gracias a una actividad de Puertas Abiertas de la UCSC y posteriormente en una pasantía en los laboratorios de la Facultad, experiencias que terminaron por convencerlo de estudiar Química Ambiental.

“Después de la Casa Abierta y de realizar una pasantía en los laboratorios, supe que ésta era la carrera para mí. Me llamó mucho la atención porque combina la química con su aplicación práctica para resolver problemas ambientales”.

Con asignaturas como ésta, la carrera de Química Ambiental de la Facultad de Ciencias UCSC busca que sus estudiantes vivan una formación temprana e integral, conectando la ciencia con las necesidades de la sociedad, el cuidado del medio ambiente y la innovación, preparando desde el primer año a profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible.